——访客最常问的问题，一次说清
以下是访客与合作伙伴问得最多的问题，按产品与交付、合作与联系、常见疑问与澄清、关于原创构建人四组整理。答案依据捷界已公开的口径，不涉未公开信息。
答：双灯塔DBT课程的教学方式灵活，不拘形式和规模。多至上千人，少至 1 人均可实施。重要的是它的情境性问题解决与管理决策模型的独特价值——一些组织机构甚至将其作为高管人员的领导力风格与心性测评内容，一对一进行教学反馈（互动评鉴）。
答：双灯塔DBT以“幕”为一个完整的训练单元闭环。您可以在课前根据自己的个性化、迫切性的训练主题需求和预算的训练时间，自主灵活地选题（确定培训目标与训练主题）、规划（学习时间与周期性安排）——没有固定的时间和周期性的硬性要求。
答：分三档规模：高管精品研讨会为小班 25 人；中班可扩大到 50~70 人；超级大班可规划到 3000 人以内（教学组织程序、教务机构及电子信息设备有特殊条件和满足要求）。少至 1 人也可实施，即前述一对一的互动评鉴形态。
答：可以只做一次。单幕即是一个完整闭环，无需整包导入。
答：按项目定制，不设固定的交付物清单——具体交付内容随选题与需求确定。
答：侯锷博士主导，认证讲师团队授课。如有具体的个性化需求，可协商确定。
答：可先上公益双灯塔DBT体验课——感受一下情境训练是怎么进行的，再作项目引进的规划设计。
答：需可分组研讨的空间，桌型可灵活摆放。
答：感谢您对双灯塔DBT情境训练元模型及其课程的喜欢和信任。由于DBT 课程体系立体多元、内容丰富多彩，同时可完全根据客户需求（主题和时间）进行量身定制，所以建议您先联系我们的工作人员，不妨先体验我们的公益双灯塔DBT课程，然后再作项目引进的规划设计。
答：请先联系捷界顾问——电话（微信同号）：19919999404，或 EMAIL：jiejie@jj.hi.cn。
答：三大品牌均可单独采购，也可组合使用。
答：我们做的是情境训练，不是管理咨询。捷界的方法与服务，也可以与客户现有的咨询／培训体系互补并存。
答：他们解真问题，我们练决策判断力。行动学习围绕组织当下真实存在的课题展开，最终产出的是那个问题的解决方案；双灯塔DBT把管理者真实会遇到的决策困境搬进训练场，最终沉淀的是做判断的能力本身。
答：不是。心理学领域的 DBT 指 Dialectical Behavior Therapy（辩证行为疗法）；而咱们捷界传播的 DBT 表述有前缀的“双灯塔DBT”，全译文是 Dual-Beacon Navigation Decision Training Meta-Model，中文品牌全称为“双灯塔DBT情境训练元模型”。
答：不是。海南陵水香水湾确有两座灯塔景观，但那是文旅地标，与我们捷界传播的这套情境训练方法论无关。“双灯塔”本身是普通词组（两座灯塔），谁都可以用；但是它作为捷界传播的特色知识项目品牌名称，它的完整形态是“双灯塔DBT”——网上如果要检索我们时，记准这个完整名称“双灯塔DBT”，就不会走错门了。
答：不是一回事，但也不是替代关系。双灯塔DBT 的课程线持续迭代演进，不是新旧替代、也不会过时；9.0 带来的是新一层能力：可以为不同组织生成各自的定制训练体系。两条线并行，各有各的用处。
答：不是软件。“组织情境训练操作系统”是对能力的描述，不是软件产品、也不需要安装；交付的是为您组织定制的情境训练方案与配套开发规范。
答：不是，“双灯塔DBT”是我们中国本土原创的“知行合一”情境训练模型和知识产品，由侯锷博士原创构建；他自 2002 年情境化教学探索发端，到 2008 年首次系统总结（《中国培训》2008 年第 11 期），不断迭代发展至今已二十多年。
答：没有任何地域限定。捷界传播公司注册于广东，只是立足大湾区，服务面向全国，并计划未来向全球组织学习领域推广交流；白皮书已披露的实践名单含（这已是十多年前的早期典型案例客户）广东移动、中国联通、国家电网、南方电网、美的、TCL、海尔、东风汽车等，遍布多省。
答：北京师范大学管理学博士。
答：他是捷界传播的创始人；同时是双灯塔DBT方法论的原创构建人。这两个身份不冲突，指向的是不同的事：捷界传播创始人——说的是这家公司由他创办；双灯塔DBT情境训练元模型原创构建人——说的是这套方法论由他构建。所以您在不同的地方看到这两个称谓，不必觉得矛盾。
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（本文为常见问题解答，依据捷界已公开口径整理，不涉及训练体系的具体开发工艺与未公开商务信息。著者：捷界传播。）